Formatura...

Hoje começou as conversar para a formatura, a qual será no final do ano que vem. Final de 2012 estaremos se formando em História Licenciatura, rapidão. Pagarei o primeiro período, o qual não paguei por conta de ter entrado no segundo, no segundo semestre desse ano.
A turma é pequena, mas é de grande animação, resenhas, sacanagens... e por ai vai.
O período até a conclusão do curso é pequeno, mas tudo dará certo, até a possibilidade de fazer a festa em São Miguel dos Milagres surgio, seria legal pois o cara tem o seu recém laçado restaurante, seria pura zoação.
Mas vamos ver o que dá, somos poucos mas somos organizados....
Interessante que só irei pensar nisso em pedagogia em 2014, longe de mais, nesse período quero estar em alguma cidade do Brasil assistindo a Copa (Sonho).
É isso...

Dar aquela leitura básica....

Muitas Laudas...

Sempre quando escrevemos ou defendemos alguma idéias, ou algo, e tem uma aprovação é sensacional. Depois de um fim de tarde e de uma noite de sábado de escrita, tentando organizar as idéias, e mente sendo uma nascente de palavras, valeu apena. A recompensa foi a satisfação de algumas pessoas, houve ate gente que ficou rindo ao olhar pra mim, e não acreditar que eu tinha feito essas laudas, foi engraçado rsrsr. Deu uma empolgação legal...
Bem, o texto era apenas um relatório de uma certa aula do dia de sábado (curso de extensão), mas foi tão significante para mim que eu não poderia deixar de escrever algo, era apenas alguns parágrafos, mas felizmente foi mais intenso. O que foi escutado, falado, e discutido não saiam de minha cabeça. A educação é fascinante.
"Você tem o brilho da educação nos olhos..." escutava frases assim dos dois lados, eu ficava com vergonha rsrsrs. Eu estou apenas começando, sou um mero iniciante, mas é bom ouvir certas opiniões...
Acho que causei "Impactos Profundos" em algumas pessoas, o povo fiacava me encarando, quando eu falava, todo mundo voltava para mim, pedia pra eu falar mais alto. Não posso chegar na zona de conforto, foi dificil chegar até ai, e mais difícil será permancer. Permanecerei!

"Tudo tem o preço... Percorrer esse labirinto não é fácil, é uma grande jornada...."

Elogios...

Lembrei hoje que na última segunda feira recebi uma certa valorização, ou pode-se dizer um elogio... Estava na faculdade estudando na bilioteca, esperando a disponibilidade da tutora pra tirar certas dúvidas, já estava me arrempendendo, pensando que deveria ter ido pra casa, pois estava muito barulho dentro da sala, certos grupinhos de estudos que não sabe estudar em silêncio... rsrsrs, lembro que faço isso as vezes, quantas vezes já fui chamado atenção por falar alto. Resolvi estudar na cantina... fluxo de pessoas tirava minha concentração, mas dei uma boa lida. Entrei na sala do 5º período para tirar minhas dúvidas, e naquela oportunidade fui perguntado se eu não gostaria de apresentar um trabalho em um congresso, que tem certo renome no sistema de educação a distância. Não aceitei, pois não estou preparado, não sabia dessa possibilidade, mas gostei de ser lembrado por isso. Houve um momento que entrou na sala o Tutor Paulo, excelente profissional... Formado em Gestão Ambiental, foi por um certo tempo tutor em pedagogia, e já ministrou cursos, um eu tive o prazer de fazer. Neste Curso tive a oportunidade de debater com ele, e outras pessoas sobre Educação, lembro que causei certos impactos em alguns, até hoje tem gente que nem olha na minha cara. O Paulo apartir deste dia sempre quando me ver, faz seus comprimentos, houve um dia que ele falou na biblioteca que eu seria um ótimo profissional... Isso foi tão legal, é uma besteira mas olhando de onde vem, é muito bom. Na segunda ele falou: "Gosto muito deste cara..." Tutora: "É... ele é muito estudioso..."
Isso foi um pequeno fruto que colhi, espero mais, esses comentários acontece, e vejo que nunca param por ai, é tão legal, vejo que não sou um frágil cristal. A ficha só caiu hoje, espero que isso tudo aumente junto com os resultados positivos.

A Importância da interatividade entre professor e aluno no ensino de historia.

O professor antes de passar os conteúdos programados na sala de aula, ele deve conhecer os seus alunos, saber quais as dificuldades de cada, acima de tudo conhecer o perfil da classe. Para se chegar ao conhecimento é preciso haver uma interatividade entre o educador e os alunos, a principio isso deve começar no primeiro dia de aula, com uma alta avaliação com cada cliente (aluno) elaborar uma avaliação da matéria do ano anterior. A matéria história exige uma explicação bem aprofundada, o contexto de cada assunto deve ser exposto de uma maneira clara e objetiva. Vamos ser mais claro, se o professor sabe o que deve ser aplicado no 1º Bimestre o óbvio é o mesmo por tudo em prática, mas o nosso sistema educacional mostra um aluno sem a “base” e nos obriga a fazer uma retrospectiva dos assuntos da series anteriores, isso não é feito por quase ninguém, mas tem que ser feito. A grande preocupação do professor é com os conteúdos, os prazos estabelecidos, mas esquece do aluno, ou seja, não há uma interatividade entre as duas classes.

Na matéria de história é impossível o professor começar a falar do assunto que esta programado, sem fazer uma pequena lembrança dos que antecede o mesmo, isso deve ser aplicada encima da metodologia. Só será feito esse método, se primeiramente o professor conhecer o aluno, e depois continuar o processo de interatividade, ou seja, adquirindo um hábito.

Nos educadores precisamos conhecer os alunos, nossa profissão é uma das mais complicadas, pois somos responsáveis por vários quadros sócias, “lapidamos” pessoas, e os transformamos.

Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original, talvez a motivação aumente quando se tem uma profunda interatividade com os alunos, chamando os mesmo pelo nome, com isso se sente mais valorizado. O professor ao encontrar com seu aluno no corredor deve abrir um sorriso, isso faz parte da interatividade, e o professor de história não deve se resumir aos debates com os alunos só na sala de aula, mas também nos corredores, bibliotecas, enfim, aprofundar os conhecimentos, saciar a sede de estudo de cada aluno, e provocar a busca por história de quem não gosta. Se provoca com filmes, aulas de campo, visita a museus, a parques, divulgar materiais extras, materiais digitais e entre outras coisas.

Ser professor é uma aventura maravilhosa de ensinar e aprender, e na matéria de historia esse nível aumenta bastante, pois as inovações devem ser expostas, sempre deve se esta pesquisando para o conhecimento pessoal, e ao fortalecimento dos alunos.